Start With Students, End With Genius
Comenzar con Estudiantes y Terminar con Genios
The photographs above are just a few of the scenes from Cale's clubs during the 1st quarter. As you look at the faces, notice both the joy and focus. We often ask how schools can make learning more authentic and rigorous for students. Our teachers did a great job of this by doing one simple thing during club season: starting with what students are interested in first. Talk with any student who was in a club in the fall and you will find they were engaged in some serious thinking. The Scratch Club coded its own computer games. The Bike Club came to understand the engineering behind a bicycle. The Kale Klub broke down the nutrients available in various fruits and vegetables as they juiced them. The Creative Writing Club merged writing with art. The Drama Club brought their own plot arcs to life. The Yearbook Club discussed what it means to represent a whole school in print. The Lego Clubs created prototypes of products to solve real life problems. The Garden Club realized how many different things must go just right in order for a carrot to grow. And the Passport Across the World Club found that while people in other countries are different, we are all also remarkably alike. Thank you to all of the teachers and volunteers who made clubs as successful as they were. They reminded us that if we start with our students' natural curiosity, great learning is inevitable! | Las fotografías que les mostramos, son tan solo algunas de las escenas ocurridas durante las sesiones de los clubs del primer cuarto de año en Cale. Ustedes podrán apreciar, en las caras de los participantes, que existe deleite y concentración en ellos. Nos preguntamos constantemente, como las escuelas pueden ser cada día más rigurosas y auténticas para los estudiantes? Y, nuestros maestros, hicieron un gran trabajo contestando nuestra pregunta, con tan solo una simple acción en esta temporadas de clubs iniciar la actividad con estudiantes interesados, como primer paso. Al conversar, con cualquiera de los estudiantes que participaron en alguno de los Clubes durante el otoño, usted percibirá como ellos han obtenido pensamiento crítico. El club de “Scratch club code” (como edificar un programa de computación) construyó su propio juego de computadora; el Club de ciclismo comenzaron a entender sobre el trabajo de ingeniería que está detrás del diseño de una bicicleta; el Kale Klub analizó la estructura de nutrientes disponible en varias frutas y vegetales cuando son convertidos en jugos; el Creative Writing Club fusionaron la escritura con el arte; el Drama Club llevaron a la vida sus propias historias, a través de sus dramatizaciones; El Yearbook Club discutieron el significado e importancia de plasmar en papel el diario de una escuela; el Lego Club creo prototipos de productos que resuelven problemas diarios; el Garden Club realizaron muchas cosas, una de ellas es que tenemos casi lista nuestra primera cosecha de zanahorias y, por último el Club Passport Across the World comprendieron que a pesar que la gente de otras latitudes por momentos nos pueden parecer diferentes, también pueden ser increíblemente encantadoras. Muchísimas gracias a todos los maestros y voluntarios por hacer de la actividad de los clubs exitosa y recordarnos con ellas que si iniciamos por explorar “la curiosidad” de nuestros estudiantes, el aprendizaje a través de ellas es inevitable! |